2021年11月15日 / 最終更新日時 : 2021年11月15日 umehanarelations 【カトレア定例会】考えない…その背景にある”恐れ”とは?【オンラインサロンカトレア事例検討会】レポート 保育コミュニケーション協会11月のオンラインサロン 松原がファシリを務めるカトレア会、テーマは「職員が考えない」でした。 つい、”正解”を探ってしまう…。 いつもの流れで進めることに疑問を持つことはないものの、やりがい […]
2021年11月11日 / 最終更新日時 : 2021年11月16日 umehanarelations 認定ファシリテーター講師育成講座前半のまとめ「プレゼン会」認定ファシリテーター講師育成講座 ZOOM7 認定ファシリテーター講師育成講座のzoom7プレゼン会を終了いたしました。 ファシ講シリーズ、修了生の声と私自身の受講者体験からの学びを踏まえて、今回の期から 前半を、プレゼン力を高める編。 後半を、引き出す・ファシリ力 […]
2021年11月11日 / 最終更新日時 : 2021年11月11日 umehanarelations 認定ファシリテーター講師終了後研究会日常の問題意識を自己主催講座のアイデアへ! 2021年11月【講師研究会】 2021年11月の講師研究会:認定ファシリテーター講師育成講座、終了生の会を開催しました。 受講を終えてどんどん機会がやってくるようになったというお話しや、園内でプロジェクトを思いついて発信し始めたという刺激的なお話も。 […]
2021年11月9日 / 最終更新日時 : 2022年2月28日 umehanarelations コーチング保護中: 2021年11月14日~コーチングオンライン実践4回コース 情報共有ページ この投稿はパスワードで保護されているため抜粋文はありません。
2021年11月8日 / 最終更新日時 : 2021年11月8日 umehanarelations コーチング人生が豊かになるコーチング4つのアプローチ~11月14日スタート!コーチングオンライン実践 4か月講座 最終案内 コーチングのエッセンス その1【認知】 人とのやり取り・場に対して…など、出来ればお互いに心を開いて、本音で話がしたい。 ~とはいえ、なかなかそれが難しく、どこかでお互いに身構えてしまうところがあったり「正しさ」を探って […]
2021年11月8日 / 最終更新日時 : 2021年11月8日 umehanarelations 【リリー定例会】リリー相談会「昭和の保育から令和の保育へ」ご報告 オンラインサロン、リリー(管理職・リーダー)のための定例相談会を開催いたしました。 毎月1テーマでお届けしておりますリリー動画。 今月は、とある園での研修の一部にクローズアップして、現場の先生たちが自園の保育を見直してい […]
2021年10月28日 / 最終更新日時 : 2021年10月28日 umehanarelations アドバンスコース感性がきらりと光る、未来との約束と振り返り~2021年7月スタート【コーチングアドバンスコース】ZOOM8 最終回ご報告 コーチングアドバンスコースzoom8、最終回を終了いたしました。 7回目までの振り返りの中で、 「保護者に喜んでもらえました」 「待てるようになりました」 「嬉しい反応が返ってくるようになりました」 など、嬉しい声が。 […]
2021年10月27日 / 最終更新日時 : 2021年10月27日 umehanarelations 園内ファシリテーター園内の温度差に耳を傾けることから始めよう【園内ファシリテーター育成講座】第5期ZOOM2 ご報告 園内ファシリテーター育成講座のzoom2を終了しました。 まず「気になっていた…!」「迷っていた…!」面々も合流し、補講からスタートしてそれぞれの気になっていることを場に集めていきました。 今回は、「まずは自分から場に開 […]
2021年10月25日 / 最終更新日時 : 2021年10月25日 umehanarelations 認定ファシリテーター講師育成講座対象者へ向けたプレゼンのために【認定ファシリテーター講師育成講座】第6期 ZOOM6 認定ファシリテーター講師育成講座、ZOOMの第6回目を終了いたしました。 これまでの修了生のテスト時の課題を踏まえて(インストラクション・講義部分で悩む人が多い)、『売れ講・Beyond me』を自分が受講者として体験し […]
2021年10月22日 / 最終更新日時 : 2021年10月22日 umehanarelations 【カトレア定例会】離職の背景を考える【カトレア定例会】 保育コミュニケーション協会オンラインサロン、カトレア事例検討会を開催いたしました。 新規メンバーのwelcomeをしながら、園長・主任・管理職・リーダーメンバーが事例を入り口に 「自園では何が起きているのか?」を読み解き […]