今期より、事前のレクチャー動画と当日のリアルタイムでファシリテーターの元、それぞれの感じていることをアウトプットしたり響き合うことを中心にスタートしていく『認定ファシリテーター講師育成講座』第8期がスタートいたしました。 […]

これまで、 学びの意識が高い方へ――園内研修は、保育の足並みを揃える”底上げ”の時間 一般的な園内研修のやり方、良い点と課題点 にて、園内研修についてお伝えしてきましたが、 これは外部での研修受講においても同じことが言え […]

連絡事項をお伝えしただけなのに、突然大きな声を出された… 相談を受けて、アドバイスをお伝えしたら　感情的に怒鳴られた… 電話口で怒りとともに延々とご指導をいただいた…   自分の伝え方がいけなかったのかな、 な […]

「園内をよりよくしたい」 「とはいえ…何から始めたらいい？」 「他園では、どんなことをしているの…？」 実際に園内研修を進めようと考えたときに、気になるのが他でのやり方です。   一般的な園内研修には、このよう […]

「どういうことなんですか！」 「聞いていません！」 「説明してください！！」 ～怒りとともに、こういった言葉を向けられると つい、「クレームを受けてしまった…。」 と落ち込んでしまうことが、あるのではないでしょうか。 自 […]

気持ちにムラがあったり、どこに気に障るポイントがあるのかわからず手探りなど 「難しい」と感じる保護者と向き合うと、 つい身構えてしまったり…。   何度伝えても、伝わらない… 言い返されてしまう、流されてしまう […]

子どもと一緒にピアノを弾く…となると、身構えてしまったり早くなってしまったりすることがありますよね。 子どもを置いてけぼりにしてしまい、「なんか…苦手！」と感じる方も多いのではないでしょうか。 保育コミュニケーション協会 […]

認定ファシリテーター講師育成講座修了生であり、これから講師として地域や周りを照らす取り組みを重ねていきたい人のための実践の会【講師研究会】7月度を開催いたしました。 「とってもお話が上手な講師で、本当に分かりやすいのです […]

「主任の役割って具体的には何なんだろう？」 「私、今やっていることで正しいのかな？」 「主任としての立ち位置ってどうなんだろう？」 「現場が大変っていうので…入れば入るほどもっと入ってと言われて、なかなか主任の仕事がはか […]

子どもが「お散歩に行きたくない」「トイレに行きたくない」「靴を履きたくない」という状況に直面し、使命感によって子どもを連れて行こうとする保育者。また、「給食を食べたくない」「いらない！」と言う子どもに対して、「食べたら健 […]