2025年3月7日 / 最終更新日時 : 2025年3月6日 umehanarelations ベーシックコース お互いの思いがすれ違ってしまうこと、ありませんか? 先生として日々の保育園運営、本当にお疲れ様です! 園長先生や主任の先生方、きっと色々な思いを抱えていらっしゃるのではないでしょうか? 「こうすれば園がもっと良くなるはず!」 そう思って提案したのに、なかなか職員さんに受け […]
2025年3月6日 / 最終更新日時 : 2025年3月6日 umehanarelations コーチング コミュニケーションの質が変わる!職場でも子育ての場面でもすぐに使える会話のポイント 会話の中で、相手の言葉を、 評価も判断も解釈もせずに そのまま返すことを コーチングでは「反映」と言います。 「もう分かんない!」 「分かんないんだね」 「うまくいかない!」 「うなくいかないんだね」 なぜそのまま返すの […]
2025年3月5日 / 最終更新日時 : 2025年3月5日 umehanarelations コーチング 問いかけ・質問の本当の力とは? 受け身だった人が能動的になるコミュニケーション 保育コミュニケーション協会でお伝えしているコーチングスキル4つのうち 今回ご紹介するのは「問いかけ」 質問力とも言われていますね! 日々のやり取りの中で「問いかけ」は、“相手の視点や意識が自分ごとになる”という力がありま […]
2025年3月5日 / 最終更新日時 : 2025年3月5日 umehanarelations コーチング 相手が自分から話したくなる、発言したくなるコミュニケーションのポイントとは? 職場や、生活の中で、コーチングはどう生かせるの? コーチングを生かしたコミュニケーションって?? 保育コミュニケーション協会でお伝えしているコーチングスキル4つのうち、今回の動画でお伝えしているのは『人との関係性が広まる […]
2025年3月4日 / 最終更新日時 : 2025年3月4日 umehanarelations コーチング 想いがなかなか伝わらない! 保育現場で役立つコーチングってなに? 保育の最前線にいるからこそ役立ててほしい 「相手を主役にするコーチング」って何だろう? ・頑張ってるのに空回りしている ・想いが強いほど伝わらない ・伝えたいことが届かない そんな時に、自分を前に出すのではなく、一歩引い […]
2025年2月28日 / 最終更新日時 : 2025年2月28日 umehanarelations ベーシックコース 「子どものために」想いは同じなのになぜすれ違う?保育コーチング ベーシック講座のご案内 こんにちは、保育に携わる皆さん。 日々、子どもたちの成長を見守り、サポートする中で、こんな思いを抱いたことはありませんか? 「保護者の方々からもっと信頼される保育士になりたい」 「後輩たちから頼られる先輩になりたい」 「 […]
2025年2月26日 / 最終更新日時 : 2025年2月26日 umehanarelations 【カトレア定例会】 なりたい自分になるためのキャリアデザイン【カトレア会】2025年1月開催レポート 保育の仕事に慣れてくると、多くの人は自分の将来について考え始めます。「これからどのように生きていきたいのか?」という問いに向き合う時期が訪れるのです。 このように自分自身を見つめ直し、将来の道筋を考えることがキャリアを考 […]
2025年2月22日 / 最終更新日時 : 2025年2月19日 umehanarelations 【リリー定例会】 保育って幸せな仕事【リリー相談会】2025年2月レポート 保育って、じつは 大変なばかりではなく、「幸せな仕事」でもあるのではないでしょうか。 保育のあり方やお給料のことなど、ネガティブなニュースとして挙がることも増えてきましたが…。 先日、ウェルビーんデザイン研究会の中でも「 […]
2025年2月14日 / 最終更新日時 : 2025年2月12日 umehanarelations コーチング 保育の現場を変える!保育コーチングベーシックコース 2期 募集中 2025年3月スタート!自宅で学べる、日常を豊かにする保育コーチング。あなたの保育スキルを次のレベルへ。 大好評の保育コーチング ベーシックコースがリニューアルして、2025年3月よりスタートいたします。 「子どもや保護 […]
2025年2月12日 / 最終更新日時 : 2025年2月12日 umehanarelations 主任 主任さんのモヤモヤ…解決の糸口、ポイントはココかも!【保育現場の課題を克服】 主任さんのモヤモヤ、こんな悩みありませんか? 保育現場で主任さんとして働いていると、日々いろいろな悩みや課題に直面しますよね。例えば、こんなこと… 人任せな職員がいる 事故につながる可能性に気づけない職員がいる 子どもの […]