【チーム保育とは】2022年1月10日(月・祝)参加者募集

1月10日に『自分らしさを育むチームの作り方』を担当します、認定ファシリテーター講師の和田恭代です。

《チーム保育》という言葉をよく聞きますね。みなさんにとって、チーム保育とはどんなことでしょうか。また、チームで保育をすることの良さとは、どんなことでしょうか。

チームとは、ひとつの目標に向かって協力し合いながら、困難な課題にも乗り越えていく集団です。保育士のときに、保育目標はチームで共有しているものの、うまくいかないことがたくさんありました。保育がスムーズにすすまない、けがや噛みつきの対応が増える、後輩との関係が良くないなど、日々の課題が目の前に山積みでした。

園長になり、ひとりひとりと面談をしているときに感じたことがあります。チームメンバーが、本当に目標を共有できているのだろうか?保育についての考え方の違い、言葉の受け取り方の違いがありました。同じ話をしても、通じると感じるときと、そうでないときってありませんか。

園目標、クラス目標は同じものを見ているのに、もしかしたら見ているものが違う、なんてことが起こっているかもしれません。

先生たちが、保育をする中でなにを大切にしていきたいか。どのような関係性をつくっていきたいか。職員全員で対コミュニケーションをとることを積み重ねていきました。正直、忙しい毎日、たくさんの業務、シフト勤務がある中です。全職員で対話をしていくことは難しいですよね。会議を増やすことなく、さまざまな工夫をしていきました。

当日の講座では、コミュニケーションが良くなるにつれ、チームとしてその目標を見て保育ができるようになっていったその方法をお伝えしたいと思います。

  • 一日数分でできるコミュニケーションの方法
  • 正規職員とパート職員がともに目標を目指すことができるコミュニケーションの方法

明日から、すぐ取り入れることができるコミュニケーションの方法です。
子どもたちを真ん中に、園の先生たちがより良いコミュニケーションをとり、自園らしいチーム保育を実現させていきたいですね。

ひとりひとりの保育者の良さが発揮され、楽しく保育ができる園を作りたい。
そう思ったことはありませんか。
どの立場の保育者であっても、みんな園を作っているチームの一員。
自分らしさを育てあい、保育をしている仲間と一緒に
明日からできるチーム作りを考えていきましょう。

 <こんな方へ>
・園の先生たちの良さを活かしたいと思っている方
・チーム保育で園目標を実現したいと思っている方
・園内のコミュニケーションの取り方で悩んだことがある方
・リーダー、主任としてリーダーシップを発揮したチーム作りに悩んでいる方
・自分らしく働ける職場を作りたいという方

<本講座で得られるもの>
保育は、チーム保育だと言われます。自分らしい、自分たちらしいチームとは、どんなチームなのでしょうか。ひとりひとりの良さを活かして、輝いている保育者がいるチームには、豊かな保育へ展開されていくのではないでしょうか。子どもたちの笑顔のために、自園をより輝くチームにするヒントを考えていきましょう。

  1. 自分らしさを発揮できるチーム作り
    チームメンバーの自分らしさを知り、その違いを楽しむ
  2. 安心して本音で対話ができるチーム作り
    本音で対話ができる、安心できる場をチームで作る
  3. 成長を実感できるチーム作り
    さまざまな出来事は、チームが成長できるチャンスと捉える
  4. ひとりひとりの良さを発揮できるチーム作り
    承認しあうコミュニケーションで、自分らしさを発揮するチームを目指す
  5. より豊かな保育を実現するために、次の一歩をチームでチャレンジする
    子どもたちや保護者の笑顔につながる保育へ
<開催日>

20221月10(月・祝) 10:0012:00
※9:45よりZOOMの接続確認を行います。

<料金>
オンラインサロン会員:3,500円(税込3,850円)
無料登録会員    :3,600円(税込3,960円)
一般料金      :3,700円(税込4,070円)
 
<講師紹介>

和田恭代

元 東京都B型小規模保育園 施設長

保育コミュニケーション協会 認定ファシリテーター講師 / 保育士 / コーチ(Points of You® Practitioner) 

経理事務・サービス業など他業種を経験、結婚後、第一子出産後に保育士資格・幼稚園教諭第一種免許取得のため聖徳大学通信教育部へ。進学と同時に東京都認証保育所に勤務。その後、学童クラブ、小規模保育園にて勤務。小規模保育園では、施設長として園運営に7年半携わる。乳児から小学生、健常児や障害児との関わりから、親支援や先生の支援の必要性を感じ、心理学やコーチングを学ぶ。子ども自身が持つ『自分で成長する力・子ども同士で育ちあう力』は、周囲にいる大人の関わりが大切なのではないかと、心理学やコーチングを活かしながら、チームとして職員・子どもたち・保護者とともに園運営を行う。現在、不登校の子どもたちの支援に関わりながら、保護者や保育園の先生のサポート、心理学を活かしたコーチングを伝えている。

 
<お申し込み・詳細>

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<ZOOM研修を受講する方へ>

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