2020年6月30日 / 最終更新日時 : 2020年7月16日 umehanarelations ファシリテーター講師 講師？受講者？インストラクションと聴くことの混乱 ～認定ファシリテーター講師育成講座 ZOOM６ 認定ファシリテーター講師育成講座 zoomの6を終了いたしました！ 「こちらの講座を受講してから、 組織内の”運営側”の視点に立って物事をとらえるようになり、 課題が見えてきた・・・」という頼もしい声も！ 前回が「相 […]
2020年6月30日 / 最終更新日時 : 2020年6月30日 umehanarelations 未分類 「見る」「動ける」保育者研修 その後の声をいただきました こんにちは、 保育コミュニケーション協会 松原です。 先日の「見る」「動ける保育者研修」を受講された方より、素敵な感想をいただきました。 翌日から「見える景色が変わりました」。 そして「見てたのに見ていない〜」見方が足り […]
2020年6月28日 / 最終更新日時 : 2020年7月1日 umehanarelations コーチング オンラインコーチング実践4のボーナスセッションを終了 先日、オンラインコーチング実践4のボーナスセッションを行いました。 本回でお話が上がったテーマをそれぞれがご自身の課題として持っており、 踏みとどまり、チャレンジをすることで 感覚をつかみ、一歩踏み出していくすがすがしい […]
2020年6月26日 / 最終更新日時 : 2020年6月26日 umehanarelations オンライン開催 2020年7月3日（金）20：00～園内ファシリテーターとファシリテーション座談会 こんにちは、保育コミュニケーション協会 松原です。 この度、園内ファシリテーター育成講座 修了生とともに、 ファシリテーション座談会を行うことになりました。 こんな方へ ・ファシリテーションに興味がある ・ […]
2020年6月26日 / 最終更新日時 : 2020年6月26日 umehanarelations オンライン開催 人間関係は「人」に焦点を当てるのではなく、”園の課題”として捉える 2020年6月26日19：00～は オンライン開催の研修講座「人間関係が円滑になるポイント」です。 当日実践ワークとして書き出して行う「園内システムの捉え方」ワークの内容を、 こちらにて一部ご紹介いたします […]
2020年6月25日 / 最終更新日時 : 2020年6月25日 umehanarelations リーダー 動画で受講～成長し続けるチームを創る育成講座 「保育リーダーのための成長し続けるチームを創る育成講座」 ～に興味はあるけれども、 ●金曜日の夜のオンライン講座受講は厳しい・・・ ●スケジュールを見たけれども、なかなかタイミングが合わない・・・ ●気が付 […]
2020年6月23日 / 最終更新日時 : 2020年6月23日 umehanarelations オンライン開催 人間関係が円滑になるポイント 日程修正のお知らせ【正しくは6月26日（金）】 こんにちは、 保育コミュニケーション協会 松原です。 6月26日（金）19：00～21：30にて開催いたしますオンライン講座 「人間関係が円滑になるポイント」ですが、 こちらの記載ミスで6月29日開催と記さ […]
2020年6月23日 / 最終更新日時 : 2020年6月23日 umehanarelations オンライン開催 共に創る豊かな関係性のために～【コーチングオンライン実践第4回目、終了】 3月から始まったオンラインコーチング実践四回シリーズ、先日 最終日を迎えました！ これまでの1〜3回目のエッセンスを丁寧に振り返りながら、 今日は「理想へ向けた一歩」ということで ・コーチング4つのスキル ・人生全体を取 […]
2020年6月21日 / 最終更新日時 : 2020年7月17日 umehanarelations 園内ファシリテーター 相手に伝わる「インストラクション」の工夫とワーク実践からの気づき 園内の力を引き出し、園の中の答えを導くキーパーソンを底上げする園内ファシリテーター育成講座、 zoomの6回目が終了いたしました。 今日は「伝わる工夫」～インストラクションを試行錯誤しよう！ということで、 それぞれに話し […]
2020年6月20日 / 最終更新日時 : 2020年6月23日 umehanarelations オンライン開催 「みる、という二文字に保育の大切なポイントが詰まっている」～見る・動ける保育者研修 ご報告 オンライン開催となります 「見る」「動ける」保育者研修を6月19日に開催いたしました。 １．保育における「子どもの動き」は「主役の動き」 ２．子どもを「見る」力を養うこどもへのかかわり ３．動画から子ども・保育者の動きを […]
