子どもとのお話・・・ 保護者への連絡・・・ 職員間での連絡事項・・・ こちらに思いがあるほどに、 大量の情報を相手に伝えてしまうことはありませんか？ 「伝えた！」 と思っても、その後の相手の行動を見ていると 「おや・・・ […]

こんばんは松原です。 実際に私がコーチングの学びを経て保育の現場に戻った際、 重宝したのは以下のような場面でした。 伝わったかどうか、確認をしたい時 双方向のコミュニケーションがしたい時 意見を引き出したい時 現場のモチ […]

コーチングとは？ コーチング…よく聞く言葉ですが、 具体的にはどういうことなのでしょうか。 対話によって自発性を引き出す手法。 馬車が人を目的地まで運ぶことに由来し、相手を目的達成へと導く。 大前提は、「相手の中に、答え […]

「雑談、間が持たなくて・・・苦手なんです。 どうやって、何を話したらいいのでしょうか？」 こんな声をいただくことがあります。 ここで私自身も本間直人師匠から教わり、 研修などでもおススメしている 雑談に役立つ「木戸に立て […]

あらためて、職員が成長していくまでのかかわり方をひも解くと 以下のような3つがあるのではないでしょうか。 1.【模倣】 従来の「見て盗め」といわれるやり方。 先輩や他者の動きを見る中で自発的に気づきを得て、 仮説を立て、 […]

園の理想の状態が見えてきた。 では、そこへ向けて…となった時に 意識の高い人だけががんばっても、 なかなか園全体に変化は起きにくいもの。 この時に大切なのが、 目標の状態へ向けて職員を育成していく視点です。 新人さんには […]

こんにちは上野です。 保育コミュニケーション協会主催の初講座。 一部は「保育の当たり前の中で見えてきた違和感と向き合うヒント」をテーマに 今ある当たり前を見直してみよう 子どもにとってより良い保育とは？ 違和感について話 […]

こんにちは松原です。   せっかく夢をかなえて保育の仕事についたものの、 いざクラスに入ってみると、 流れていく日常の傍らで何をしたらいいのか 何を求められているのか、分からない・・・。 そんな不安を感じている […]

こんにちは保育コミュニケーション協会、講師の上野里江です。 保育士になって２年目、２歳児クラスを担当していた時のお話をしたいと思います。 イヤイヤ期真っ只中の子どもたち。 泣きながら自分の気持ちをぶつける子どもの姿に振り […]

2019年1月より本格スタートしました　保育コミュニケーション協会。 その目玉ともいえる、 オンラインサロンの第一回目が昨晩、終了いたしました。 松原が講師育成でお話している通り、私どもの研修の主役は「参加者」。 ですの […]